Prof. Dr. Erol Murat Yıldız’a Devlet Resim ve Heykel Yarışması’ndan Sergileme Öd...
Giresun Üniversitesi Klinik Araştırmalar Etik Kurulu’nun Kuruluşu Onaylandı
“Dijital Oyunlaştırma ile Konuşma Becerileri” Projesi TÜBİTAK’tan Destek Aldı
TÜRKPATENT Başkanı Prof. Dr. Muhammed Zeki DURAK GRÜ’de Konuştu
Üniversitemiz Şebinkarahisar Yerleşkesi Arazisine Güneş Enerjisi Santrali Kurulu...
Akkuyu Nükleer Güç Santrali'ne Teknik Gezi
Giresun Üniversitesi Genel Sekreterlik Makamında Bayrak Değişimi
Milli Mücadele Kahramanı Topal Osman Ağa, Ölümünün 103. Yılında, GRÜ’de Düzenle...
9. BAP İşleyişi ve İşlemleri Toplantısı ile 4. Yayın Ödül Töreni Gerçekleştirild...
B2 düzeyindeki öğrenciler tarafından geliştirilen tiyatro etkinliği büyük ilgi gördü. Etkinliğe katılan öğrenciler, yabancı dil becerilerini Öğretim Görevlisi Doktor Zekiye SEİS danışmanlığında, tiyatro ve dramatizasyon yoluyla sergilediler. IDEIII (B2 sınıfı) öğrencileri, dil öğrenimini yalnızca teorik bilgiyle sınırlı tutmayarak; iletişim, beden dili, sahne kullanımı ve bağlamsal etkileşim yoluyla aktif bir öğrenme deneyimi yaşadı.
Etkinliği değerlendiren Öğr. Gör. Dr. Zekiye SEİS şunları söyledi “Tiyatro temelli bu yaklaşım, öğrencilerin hem dil yeterliklerini hem de özgüvenlerini ortaya koymalarına olanak sağladı.
Etkinlik alanının girişinde kurulan şövalelerde, öğrencilerin hazırladığı seyahat yazıları sergilendi. Öğrencilerin farklı yerler ve deneyimler üzerine kaleme aldıkları bu yazılar, yazılı üretim becerilerinin geliştirilmesine yönelik çalışmaların bir yansıması olarak katılımcıların ilgisine sunuldu. Sergi alanı, etkinliğin tiyatro temelli ana yapısını destekleyen tamamlayıcı bir unsur olarak yer aldı.
Gerçekleştirilen etkinlik, iletişimsel dil öğretimi, yaratıcı düşünme ve öğrenci merkezli öğrenme yaklaşımlarının üniversite ortamında uygulanmasına yönelik başarılı bir örnek olarak değerlendirildi. Tiyatro fikri etrafında şekillenen uygulama, yabancı dil öğretiminde alternatif ve etkili yöntemlerin sınıf dışı öğrenme ortamlarına nasıl taşınabileceğini somut biçimde ortaya koydu.”
