Giresun AFAD İl Müdürlüğü İRAP 2027-2031 Dönemi Hazırlık Çalıştayı
Giresun Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Beden Eğitimi ve Spor Programı SPO...
Giresun Üniversitesinde Dumansız Kampüs İçin Önemli Adım
COP31 Kapsamında Giresun Üniversitesinden 6 Projesi Kabul Edildi
GRÜ'de Rektör-İdari Personel Buluşması Gerçekleştirildi
Giresun Üniversitesinden 11 Akademisyen Dünyanın En Etkili %2'lik Bilim İnsanlar...
Doç. Dr. Özlem Ulaş Kılıç’ın Projesine TÜBİTAK Desteği
MYO Program Tasarımı ve Akran Değerlendirmesi Çalıştayı Gerçekleştirildi
Akademik Veri Yönetim Sistemi Kullanıma Açıldı
Giresun Üniversitesi ScholarGPS 2026’da Son 5 Yıllık Akademik Performansıyla Tür...
Rektörümüz Prof. Dr. Yılmaz Can, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Hüseyin Şahin, Rektör Danışmanı Doç. Dr. Seda Nur Atasoy, üniversitemizin akademik-idari personeli ile öğrencilerin katıldığı etkinlik, Gazze'deki Filistin Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi 3. sınıf öğrencisinin paylaştığı video mesaj ile başladı.
Mesajında, savaş koşulları altında eğitim hayatını sürdürmenin yarattığı ağır şartlara dikkat çeken öğrenci; yerle bir edilen üniversite binaları, yıkılan klinik ve laboratuvarlar nedeniyle özellikle uygulama ağırlıklı diş hekimliği eğitiminde telafisi güç eksiklikler yaşandığını dile getirdi. Diş hekimliği malzemelerindeki fahiş fiyat artışlarının yanı sıra, eğitim merkezlerinin yalnızca Gazze merkezinde bulunması sebebiyle çevre bölgelerden gelen öğrencilerin tehlikeli yolculuklar yapmak zorunda kaldığını vurguladı. Savaş öncesinde yarım saat süren mesafeler için öğrencilerin 2 saatlik bir ders uğruna gidiş-dönüş toplam 6 saat yürümek zorunda kaldığını belirtirken; çevrimiçi eğitime erişimde yaşanan kronik internet kesintilerinin, ağır fiziksel şartların ve akademik aksaklıkların ötesinde, kaybedilen arkadaş ve hocaların acısıyla derin bir psikolojik baskı altında var olma ve eğitim mücadelesi verdiklerini ifade etti.
Programın devamında söz alan İlahiyat Fakültesi Öğretim Üyesi Dr. Öğr. Üyesi Hüseyin Çolak, Filistin tarihini ve bölgede yaşanan insani krizin arka planını, kapsayıcı bir sunumla dinleyicilere aktardı. Filistin coğrafyasının tarihsel süreçteki stratejik ve sosyo-kültürel konumuna değinen Sayın Çolak, geçmişten günümüze uzanan kırılma noktalarını, uygulanan politikaların bölgesel dengeler üzerindeki etkilerini ve yaşanan çatışmaların tarihsel kökenlerini detaylandırdı. Gazze’de yaşanan güncel durumun sadece askeri ve siyasi bir süreç olarak değerlendirilemeyeceğini ifade eden Dr. Öğr. Üyesi Hüseyin Çolak; bunun eğitim, sağlık ve toplumsal yapı üzerinde derin tahribatlar bırakan uzun soluklu bir sürecin sonucu olduğunu vurguladı. Filistin halkının ve özellikle genç nüfusun direnç mekanizmalarına dikkat çeken Çolak, yaşanan tüm akademik ve insani kısıtlamalara rağmen bölgedeki eğitim arayışının ve kimliği koruma çabasının tarihsel bilinçle doğrudan ilişkili olduğunu belirterek konuşmasını tamamladı.
Program sonunda konuşan Rektörümüz Prof. Dr. Yılmaz Can, “Gazze’de Öğrenci Olmak” etkinliğinin, savaşın eğitim, sağlık ve toplumsal yaşam üzerindeki ağır etkilerini ortaya koyması bakımından önemli olduğunu belirterek, Gazze’de eğitimlerini sürdürmeye çalışan öğrencilerin yaşadığı zorlukların, eğitim hakkının ve barışın önemini bir kez daha gösterdiğini ifade etti.
Giresun Üniversitesi olarak öğrencilerin dünyada yaşanan gelişmelere duyarlı, farklı coğrafyalardaki sorunları akademik ve tarihsel boyutlarıyla değerlendirebilen bireyler olarak yetişmelerine önem verdiklerini vurgulayan Prof. Dr. Yılmaz Can, etkinliğin düzenlenmesine katkı sunan Bilim İletişimi Ofisine, Dr. Öğr. Üyesi Hüseyin Çolak’a ve yaşadıklarını paylaşan Gazze’deki üniversite öğrencisine teşekkür etti.
